A IMPORTANCIA DO CANTO CORAL
Instrumento primordial, a voz é, na criança, um modo natural de se expressar e
comunicar, cunho da sua identidade individual, mas igualmente marcado pela vivência familiar e pela cultura. Não se duvida por isso, que cantar seja uma prática inequivocamente vivenciada por todas as crianças nas aulas do ensino básico como forma de comunicação natural, indispensável na abordagem curricular e programática de qualquer aula de expressão musical e dramática ou de educação musical.
A prática vocal está no centro da aprendizagem musical, desta forma, cantar constitui a base da expressão e educação sendo a voz um dos instrumentos principais a utilizar pelas crianças. O trabalho a desenvolver deve direcionar-se para o seu incremento através do canto a uma ou a mais vozes, a capela e com acompanhamento instrumental.
O canto coral proporciona a convivência entre os integrantes e traz muitos benefícios para a saúde. Todo o trabalho é comunitário, não existem cargos, e sim, vozes que se complementam. Além do aprendizado musical, o coral proporciona diversos benefícios para a saúde.
O objetivo principal é despertar na criança o gosto e o prazer de cantar em conjunto. O canto permite o desenvolvimento de competências transversais a todas elas, perspectivando o seu desenvolvimento em torno da utilização da voz e da interpretação da música vocal. Possibilita ainda o desenvolvimento de outro tipo de competências essenciais relacionadas com a percepção e discriminação auditiva, a memória e a leitura musical. A canção assume ainda um lugar aglutinador de competências proporcionando a vivência de diversas dimensões musicais (relacionadas com os conceitos de timbre, ritmo, altura, dinâmica e forma)”.
Todo aquele que canta como forma de musicalização, será, sem dúvida, um instrumentista melhor, ou, no mínimo, um excelente ouvinte.
Instrumento primordial, a voz é, na criança, um modo natural de se expressar e
comunicar, cunho da sua identidade individual, mas igualmente marcado pela vivência familiar e pela cultura. Não se duvida por isso, que cantar seja uma prática inequivocamente vivenciada por todas as crianças nas aulas do ensino básico como forma de comunicação natural, indispensável na abordagem curricular e programática de qualquer aula de expressão musical e dramática ou de educação musical.
A prática vocal está no centro da aprendizagem musical, desta forma, cantar constitui a base da expressão e educação sendo a voz um dos instrumentos principais a utilizar pelas crianças. O trabalho a desenvolver deve direcionar-se para o seu incremento através do canto a uma ou a mais vozes, a capela e com acompanhamento instrumental.
O canto coral proporciona a convivência entre os integrantes e traz muitos benefícios para a saúde. Todo o trabalho é comunitário, não existem cargos, e sim, vozes que se complementam. Além do aprendizado musical, o coral proporciona diversos benefícios para a saúde.
O objetivo principal é despertar na criança o gosto e o prazer de cantar em conjunto. O canto permite o desenvolvimento de competências transversais a todas elas, perspectivando o seu desenvolvimento em torno da utilização da voz e da interpretação da música vocal. Possibilita ainda o desenvolvimento de outro tipo de competências essenciais relacionadas com a percepção e discriminação auditiva, a memória e a leitura musical. A canção assume ainda um lugar aglutinador de competências proporcionando a vivência de diversas dimensões musicais (relacionadas com os conceitos de timbre, ritmo, altura, dinâmica e forma)”.
Todo aquele que canta como forma de musicalização, será, sem dúvida, um instrumentista melhor, ou, no mínimo, um excelente ouvinte.
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